mapování vlastních učebních stylů, jejich zefektivňování, vnější a vnitřní podmínky učení, motivace k učení, paměťové strategie, vytvoření správných studijních návyků
mapování vlastních učebních stylů, jejich zefektivňování, vnější a vnitřní podmínky učení, motivace k učení, paměťové strategie, vytvoření správných studijních návyků