Určeno:  žákům 8. a 9. tříd ZŠ, studentům 1. a 2. ročníků SŠ se specifickými vzdělávacími potřebami (specifické vývojové poruchy učení a chování, mimořádně nadané)

Cíl programu: Získání konkrétní představy žáků o svém optimálním učebním stylu a zejména umožnit zvýšení efektivity školní i domácí práce, tj. učení v užším slova smyslu.

TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.